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（3）用修辞方式，而不用韵律方式来朗诵诗行
d. 但自然的本能仍然存在
（1）情感对节奏的作用
（a）情感产生节奏
（b）情感破坏节奏
（2）节奏对情感的作用
（a）节奏传达情感
（b）节奏激发情感
（c）节奏缓和情感
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